原创力文档2025-2026学年中班数学教案分合
一、教学内容分析
种分法的探究用图画或分合式记录答案思维拓展作业分合故事创作用图画和简单文字创作一个分一分的故事如块饼干分给小动物体现分合可逆性自主探究任务尝试记录数字和的分合式思考分合的规律是什么下节课分享发现互动分享作业口头表达练习向家人介绍什么是分合的
本节课的主要教学内容为2025-2026学年中班数学教材上册第三单元《数的游
戏》中的“5以内数的分解与组合”，具体包括：理解分合的整体与部分关系、掌
握数字5的分合式（如5=2+3）、通过实物操作（如分水果、拼插积木）验证分合
结果
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