初中生物教师资格考试试讲篇目分析：爬行动物.pdfVIP

资格考试初中生物

《爬行动物》篇目分析

讲师：

教育

1.题目：《爬行动物》

2.内容：

3.基本要求：

（1）要有板书

（2）条例清晰，重点突出

（3）讲清楚爬行动物的主要特征

一、教学目标

1.掌握爬行动物的各部分结构及对应功能；阐明爬行动

物的主要特征。

2.通过观察，提高分析观察的能力；通过小组讨论，

提高表达交流能力和合作探究能力。

3.认同结构与功能相适应的生物学观点。

二、教学重难点

【重点】

爬行动物的主要特征。

【难点】

爬行动物的主要特征。

三、教学方法

讲授法、讨、演示法、提问法。

四、教学过程

（）新课导入

复习上节课学习的两栖动物的主要特征，展

示“蝾螈、蟾蜍、蜥蜴”的，提问：这三种动物

都是两栖动物么？为什么蜥蜴不是？从而引出今天的

课题内容。

（）新课展开

1.爬行动物的结构及功能

用多蜥蜴的生活以及结构特点的。提问：

蜥蜴的各个结构有哪些特点？

学生