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2026年苏教版七年级生物学教学评一体教学设计：肺与外界的气体交换

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，初中生物学教学正在经历从传统知识传授向核心素养培育的重大转型。2022年版义务教育生物学课程标准明确提出，要培养学生的生命观念、科学思维、探究实践和态度责任等核心素养。在这一背景下，如何将核心素养的培育目标有机融入具体课堂教学设计，成为一线教师面临的重要课题。苏教版七年级生物学下册中的“肺与外界的气体交换”是初中生物学课程的核心内容之一，该内容不仅涉及人体呼吸系统的结构和功能，更是学生理解生命活动本质、认识人体各系统协调统一的重要载体。