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幼儿园中班防溺水安全教育活动教案：水宝宝，我会保护我自己！

活动名称：水宝宝，我会保护我自己！

活动领域：健康、社会

活动目标：

1.认知目标：初步认识水边玩耍的潜在危险，知道不到无人看管的河流、池塘、水库等危险水域玩耍或嬉水。

2.技能目标：初步了解并尝试运用“大声呼救”、“拍打水面”等简单的自我保护方法，知道遇到危险时要寻求成人帮助。

3.情感目标：增强安全意识，培养自我保护的愿望和能力，体验在安全环境中活动的快乐。

活动准备：

1.物质准备：

*PPT课件或图片：包含安全玩水场景（如正规泳池有救生员、家长陪伴）和危险水域场景（如野外河流、深潭、无人看管的池塘、工地水坑等）。

*相关视频片段：简短的、适合幼儿观看的防溺水警示动画或情景演示（避免过于惊悚，以教育引导为主）。

*救生圈、救生衣（模型或实物）、电话模型。

*蓝色布块或蓝色皱纹纸（模拟水域）。

*歌曲《安全拍手歌》（或自编安全儿歌）。

2.经验准备：幼儿有过玩水的经验（如洗澡、洗手、夏天玩水等）。

活动过程：

一、歌曲导入，激发兴趣(约3分钟)

*教师引导：（播放轻松愉快的关于水的歌曲，如《小水滴》片段）“小朋友们，听这是什么声音呀？（水声/关于水的歌）夏天到了，天气热起来了，我们都喜欢和水宝宝做朋友，对不对？水能帮我们做很多事情，还能让我们觉得凉