《咬文嚼字》公开课课件剖析.pptVIP

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  • 2026-06-09 发布于北京
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咬文嚼字;朱光潜:(1897-1986)

现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石,安徽桐城人。代表作《文艺心理学》《诗论》《谈美书简》。《西方美学史》是第一部系统论述西方美学历史的著作。

;三此主义;一,导入新课;明末皇帝曾送给重臣洪承畴一副对联以表彰他,后来洪承畴变节降清,有人在此对联上各加一个字来讽刺他。怎么加呢?;有三位作家聚在一起吃饭,甲说:“吃在中国。”乙说:“在中国吃。”丙则长叹一声:“在吃中国。”

体会这三个人所说的话得不同意味。;“咬文嚼字”有以下几个意思,请选择每句中的“咬文嚼字”的正确意思:

A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。

B.形容卖弄才学。C.形容强词夺理或狡辩。

1、学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。()

2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。()

3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。();二、阅读指导;哪些是重要句子(关键句)?;三、合作探究;1、演员替郭沫若改台词;事例:郭沫若剧本《屈原》中的例子

《红楼梦》中的例子

郭沫若不好的援例;2、王若虚改《史记》;题李凝幽居;

;从这三个例子中,我们明白为什么要“咬文嚼字”了吗?;课文6、7段写了什么内容?举了什么例子?;惠山

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