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领导力主题学习框架与体系

一、总则

目标：构建系统化、结构化的领导力学习体系，全面提升领导者能力素质，适应组织发展需求。

原则：

实用性：聚焦实际工作场景，解决实际问题。

系统性：涵盖领导力核心要素，形成完整学习链条。

前瞻性：结合时代发展，引入创新领导理念。

二、学习框架

1.基础篇——领导力认知与自我认知

主题1：领导力概念与发展史

内涵与外延

不同理论流派

企业领导力现状

主题2：领导者角色认知

职权与权力

危机与责任

多重身份管理

主题3：个人领导力测评

特色测试量表（如LPM、DISC等）

优势与短板分析

自我认知雷达图构建

2.核心篇——领导力核心技能

主题4：目标管理与战