幼儿园园本课程开发实施方案实用指南.pdf

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巷口的风里,藏着我们的课程——XX幼

我们的课程基地给家长搭上参与的梯子我们不要求家长陪孩子写作业而是邀请家长一起玩老巷寻宝周末和孩子一起找老巷的老物件比如旧茶壶老照片奶奶的银簪然后带过来给小朋看这是我奶奶的银簪她结婚时戴的老巷美食节邀请家长来园做老巷的美食比如包子糖三角小米粥

儿园老巷生活园本课程开发实施方案

一、课程缘起:从孩子的眼睛看见课程的根

去年深秋的早晨,我蹲在园门口的青石板上系鞋带,小班的小

棠拽着我的衣角喊:老师你看!王奶奶的菊花爬到墙外面啦!顺

着她的手指看过去,旧砖墙的缝隙里,一盆金菊正开得热闹——那

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