2025_2026学年高中物理第十三章光1光的反射和折射教案新人教版选修3_4.doc

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1.整体设计思路〔教学设计的思路与学习价值分析〕

高中阶段只争论在两种介质中并且其中一种介质是空气的两界面间的折射状况及所遵循的规律。其中关于入射角与折射角之间定量关系的争论是这节课教学的重点，假设能设计试验来完成这项任务，可以使学生更好的理解折射定律、折射率概念，起到突破折射率难点的作用。

如何能在全班学生面前展现折射的光路，能够定量测量入射角和折射角，到达试验要求的精度，让学生信任我们探究试验数据的真实性，让学生全程参与和体验折射试验的探究过程，却是一个挑战。教学特意设计了一个带有圆盘刻度的白纸，使得角度的测量最小分度到达1°，估读到0.1°，能够保证测量试验数据