2026-2026学年山东省普通高中学业水平合格考试语文试题.docxVIP

作为衡量普通高中学生语文学习基本水平的重要依据，学业水平合格考试不仅是对学生高中阶段语文素养的一次全面检验，更是引导中学语文教学回归基础、注重能力的重要指挥棒。2026年山东省普通高中学业水平合格考试语文试题（以下简称“试题”）的命制，预计将继续坚持立德树人的根本任务，紧密围绕《普通高中语文课程标准》的基本要求，在保持试题稳定性与连续性的基础上，适度创新，着重考查学生的语文核心素养，即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。本文将结合近年来山东省学业水平合格考试语文试题的特点及高中语文教学的实际，对2026年可能的试题结构、考查重点及备考策略进行解读与分析，以期为广大师生提供有益参考。

一、命题原则与趋势分析

2026年山东省普通高中学业水平合格考试语文试题的命制，预计将继续遵循以下原则：

1.基础性与普及性并重：合格考试的性质决定了试题必须面向全体学生，注重考查学生对语文基础知识、基本技能的掌握程度和运用能力。试题难度将以中等为主，确保大部分认真学习的学生能够顺利通过。

2.核心素养导向：试题将紧密围绕语文核心素养的四个方面进行设计，不仅仅关注知识的记忆，更强调在具体语境中运用语言解决实际问题的能力，以及由此展现出的思维品质、审美情趣和文化底蕴。

3.情境化与实践性：语言的学习与运用离不开具体的情境。预计试题将进一步加强情境化设计，选取与学生