二课时品味微光那些照亮童年的人聚焦关键人物找一找光的细节分钟环节读外祖母她是阿廖沙的太阳请学生朗读文中外祖母的细节片段如她的手很粗但摸我的脸时很轻她每晚给我讲童话声音像唱催眠曲外祖父打我时她扑过来喊别打他要打就打我讨论外祖母没读过书没多少钱
一、教案基本信息
适用年级:小学五、六年级
课时安排:2课时(90分钟)
文本定位:高尔基自传体三部曲开篇作,以儿童视角书写苦难
童年中的成长韧性,是儿童理解“逆境中的光”的经典文本。
二、教学目标
1.知识与能力阿廖沙挡鞭子的场景收集学生童年小物件照片提前做
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