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“全民健身”战略背景下社会体育指导与管理专业人才培养体系优化研究
摘要
在“全民健身”战略持续推进背景下,社会体育服务逐渐由传统运动技能指导转向科学健身指导、社区体育服务、群众赛事组织、体育产业运营和运动健康管理等复合型方向发展,对社会体育指导与管理专业人才培养提出了更高要求。本文以东莞理工学院社会体育指导与管理专业为研究对象,运用文献资料法、案例分析法、问卷调查法、访谈法和参照分析法,从培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍、校地校企协同和评价机制等维度分析其人才培养体系现状、问题与优化路径。研究认为,东莞理工学院社会体育指导与管理专业已具备较好的应用型人才培养基础,在培养目标
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