教师团队建设1.pptx

努力构建以促进教师团体发展为目标校本培训模式;学校占地面积24800平方米。现有70个教学班，学生2900多名，教职员164名。;学校育人目标——

“以人为本，高兴和

谐发展”。

学校发展方向——

“国内领先、国际一

流”。;对校本培训工作认识：

学校连续发展，依赖于教师团体发展；

教师专业成长，有赖于学校整体文化尤其是校本培训文化滋养。;培训形式：

教授讲座、主题研讨、课题研究、师徒结对、网络研修、国际交流、……；

主动探索：

以“促进教师团体发展为目标”校本培训模式。;努力构建以促进教师团体发展为目标

校本培训模式;一、友好校园文化背景下校本培训是形成教师团体前提;五年规划主题——抓细节促内涵发展；搭舞台建名师梯队；拓视野与国际接轨。

北大附小人精神——团结、凝聚、豁达、开拓、向上、进取。

创建一个学术气氛——宽松、激励、创新、活跃。

形成一个校园文化——主动、向上、温馨、友好。

唱好人文关键六步曲——关心、尊重、培养、督促、鞭策、激励。;一、友好校园文化背景下校本培训是形成教师团体前提;二、平等、互动校园网络培训为教师团体发展搭建了平台;二、平等、互动校园网络培训为教师团体发展搭建了平台;二、平等、互动校园网络培训为教师团体发展搭建了平台;科任教师联盟：;三、综合类培训和国际交流是促进教师团体发展主要伎俩;三、综合类培训和国