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第一节水圈与水循环陆地水体及其相互关系
[课标内容要求]
1.运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。
2.绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。
[学科核心素养]
人地协调观:结合具体案例,生疏人类活动对水循环各环节的影响,构建和谐的人地关系。
综合思维:从地理要素综合的角度,分析水循环各环节的影响及地理意义。
区域认知:结合图像、材料,认知典型区域的水循环类型、环节。
[学问体系导图]
一、水圈的组成
1.海水是水圈的主体,占地球水体总储量的96.538%。
2.陆地水
(1)陆地水是指存在于河流、湖泊、冰川、沼泽和地下的水体。
(2)陆地水体的类型
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