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  • 2026-06-09 发布于河北
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金子教学设计

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、品尝语言,联系上文理解假设有所悟和全部精

力的丰富内涵;读懂我是唯一找到真金的人!我的

金子就在这块土地里;领悟任何人要想获得财产或成

功不仅要付出辛勤劳动,还要擅长视察、擅长思索。

的道理。

教学重点:懂得彼得是怎样实现自己的幻想的。

教学准备:简洁课件

教学过程:

课前谈话:谈幻想

和小挚友谈幻想

师:猜猜这幅图上的人在干什么?

生:他在淘金子。

师:他的幻想是什么?

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