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2026年苏教版四年级教学设计：手工制作纸艺花卉

一、引言

1.1课程背景与素质教育发展态势

在新时代素质教育蓬勃发展的大背景下，教育部明确提出要着力培养学生的核心素养，强调德智体美劳全面发展。手工制作作为劳动教育的重要组成部分，承载着培养学生动手能力、审美素养、创新思维和耐心品质的多重教育功能。2026年苏教版教材在四年级课程体系中专门设置了手工制作纸艺花卉单元，这一设计充分体现了新课程标准对劳动教育的高度重视，也顺应了新时代人才培养的实际需求。

纸艺花卉制作是一种将纸张通过剪切、折叠、卷曲、粘贴等技法塑造成各种花卉形态的传统手工艺。这项技艺历史悠久源远流