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小学阅读工作计划

一、指导思想

阅读是学生获取知识、认识世界、发展思维、涵养品格的重要途径。本计划以“立德树人”为根本任务，依据国家课程标准要求，结合我校学生实际情况，旨在通过系统化、常态化的阅读活动，激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，提升阅读素养，让阅读成为学生成长路上的良师益友，为其终身学习和发展奠定坚实基础。我们将努力营造积极向上的校园阅读氛围，使阅读真正成为师生日常学习生活的重要组成部分。

二、工作目标

1.兴趣培养：通过多样化的阅读活动，让学生感受阅读的乐趣，激发内在阅读动机，使学生乐于阅读、主动阅读。

2.习惯养成：引导学生养成每日阅读的习惯，掌握基本的阅读方法，学会做阅读笔记，能够进行有思考的阅读。

3.能力提升：逐步提高学生的阅读理解能力、分析概括能力、联想想象能力和语言表达能力。

4.视野拓展：引导学生广泛阅读不同类型、不同主题的读物，了解多元文化，丰富知识储备，拓宽人文视野。

5.文化浸润：通过阅读优秀作品，传承中华优秀传统文化，吸收人类文明优秀成果，提升学生的人文素养和审美情趣。

6.教师发展：促进教师自身阅读素养的提升，增强教师指导学生阅读的专业能力。

三、主要任务与措施

（一）营造浓厚阅读氛围，激发学生阅读热情

1.打造书香校园环境：

*利用校园宣传栏、走廊、教室等空间，设置“阅读角”、“好书推荐”、“阅读心得分享”等板