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2025年教师职业素养与班级管理手册

第1章教师职业素养与班级管理手册

第一章师德修养与职业伦理

第一节新时代教师使命与责任担当

新时代教师不仅是知识的传递者，更是学生全面发展的引路人。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师必须明确“为党育人、为国育才”的根本任务，将个人理想融入国家教育战略之中。例如，一位在乡村学校任教的教师，在指导学生参加“全国青少年科技创新大赛”时，不仅关注学生的获奖成绩，更致力于挖掘乡村孩子眼中的“中国故事”，确保其作品能代表国家形象，这体现了教师将小我融入大我的使命担当。②教师需树立“立德树人”的核心思想，将道德教育置于首位。根据教育部发布