五年级数学追及问题专项训练卷.pptxVIP

202XLOGO五年级数学追及问题专项训练卷演讲人2026-04-17

追及问题的核心认知与基础公式推导01追及问题典型题型分类与专项训练02追及问题通用解题步骤与易错点规避03目录

我是一名有着八年一线教学经验的小学五年级数学教师，在多年的教学中我发现，行程问题一直是五年级学生接触整数小数应用题后的第一个重难点模块，其中追及问题更是检验学生行程关系理解能力的核心考点，不少学生刚接触这类问题时，要么混淆追及和相遇的公式，要么找不准核心的路程差，导致失分率一直居高不下。基于此，我整理了这份专项训练课件，从基础到进阶，循序渐进帮学生梳理追及问题的知识体系，配套针对性训练，帮助大家打牢基础、突破难点。接下来我们先从追及问题的核心基础开始梳理。

01追及问题的核心认知与基础公式推导

1追及问题的基本定义追及问题本质上属于行程问题的分支，它的适用场景满足两个核心条件：第一，两个运动物体做同向运动；第二，运动过程中速度较慢的物体位置在前，速度较快的物体位置在后，快物体追赶慢物体，我们将这类问题统称为追及问题。追及问题在生活中随处可见，我还遇到过学生把生活场景编成习题的例子：去年有个学生上学忘带口算本，提前10分钟从家出发，爸爸发现后开车去追，这就是非常典型的追及问题，只要我们掌握了规律，就能很快算出追上的时间。

2核心公式的推导追及问题的所有运算都建立在三个核心量的关系上，我在这里带着大家