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三年级下册语文教学目标

一、总目标

三年级下册语文教学，旨在继续激发学生对祖国语言文字的热爱，培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。通过本学期的学习，学生应在识字与写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习等方面获得稳步发展，初步形成一定的语文素养。具体而言，要引导学生乐于识字，规范书写，提升独立阅读能力，初步掌握习作的基本方法，能清晰表达自己的见解与感受，并在学习过程中积累知识、启迪智慧、涵养品格，为后续语文学习奠定坚实基础。

二、分项目标

（一）识字与写字

1.识字：

*喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。累计认识常用汉字约若干个，其中若干个左右会写。

*能借助汉语拼音、工具书（如字典）或联系上下文和生活经验，独立识字，理解字词的意思。

*初步掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，能辨析形近字、同音字、多音字，并尝试运用。

*学习用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。继续练习用毛笔描红，感受汉字的形体美。

2.写字：

*养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写时态度认真，卷面整洁。

*能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。努力做到书写规范、端正、整洁。

*学习临摹名家书法作品（以描红为主），初步感受汉字的书写特点和艺术魅力，培养审美情趣。

（二）阅读

1.朗读与理解：

*用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能结合