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《老山界》教学设计

一、文本解读与教学立意

《老山界》作为一篇经典的革命回忆录，以其真切的叙事和质朴的情感，展现了红军长征途中翻越老山界的艰辛历程，更凸显了红军战士们不怕困难、乐观向上的革命英雄主义精神。文本的价值不仅在于其历史记录的真实性，更在于其蕴含的精神力量对当代青少年的教育意义。本课教学设计旨在引导学生在深入理解文本内容的基础上，感受红军长征的伟大，体会革命先辈的崇高情怀，并学习其叙事技巧与表达方式。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.积累并理解文中重要的词语，如“酣然入梦”、“苛捐杂税”、“不可捉摸”等，把握其在具体语境中的含义。

2.学习本文按照时间变化和地点转移安排材料的记叙顺序，理解其对表现文章中心的作用。

3.品味文中生动、形象的景物描写和细腻的心理描写，体会其表达效果。

（二）过程与方法

1.通过反复朗读，整体感知文章内容，梳理红军翻越老山界的主要经过。

2.通过小组讨论与合作探究，分析关键语句和段落，理解文章主旨和作者情感。

3.引导学生将文本学习与历史背景相结合，培养其历史思维和分析问题的能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受红军战士在艰苦环境中展现出的革命乐观主义精神和英雄气概。

2.理解长征的伟大意义，珍惜今天的幸福生活，培养爱国情怀和勇于克服困难的品质。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解以时间和地点为线索