部编版六年级上册-语文园地一教学设计.docxVIP

一、单元概述与语文园地定位

本册第一单元以“自然之美”为主题，编排了《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》等课文，旨在引导学生感受自然的多姿多彩，体会作者寄寓其中的情感，并学习观察自然、描绘自然的方法。语文园地一则是对本单元所学知识与能力的梳理、巩固与拓展，它承载着回顾阅读方法、积累语言素材、提升表达能力的重要功能。因此，本设计将紧扣单元主题，注重知识的迁移与运用，力求让学生在实践中提升语文素养。

二、教学目标

1.知识与技能：

*通过“交流平台”，回顾并总结本单元学习中运用的“有目的地阅读”的方法，并尝试运用于不同阅读任务。

*在“词句段运用”中，学习准确运用描写颜色的词语，体会不同句式表达效果的差异，初步掌握拟人手法的运用。

*积累“日积月累”中的关于自然景物的古诗词名句，理解其大意，并能尝试运用。

2.过程与方法：

*通过小组讨论、师生对话等形式，引导学生主动参与，分享阅读心得与发现。

*采用情境创设、实例分析、动笔实践等方式，引导学生在具体语言环境中理解和运用知识。

*鼓励学生联系生活实际，拓展语文学习的空间。

3.情感态度与价值观：

*进一步激发学生对自然的热爱之情，培养留心观察、细致感受的习惯。

*体会汉语言文字的魅力，增强对祖国语言文字的热爱。

三、教学重难点

*重点：

*掌握并运用“有目的