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  • 2026-06-10 发布于云南
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家庭学校联系制度

一、总则

家庭与学校是塑造学生品格、促进学生全面发展的两大核心阵地。为进一步加强家庭与学校之间的沟通与合作,形成教育合力,营造积极、健康、和谐的育人环境,保障学生健康成长和全面发展,特制定本制度。本制度旨在明确家庭与学校在学生教育过程中的权利与责任,规范沟通行为,提升教育效能,共同为学生的美好未来奠定坚实基础。

二、联系宗旨与原则

(一)联系宗旨

1.信息互通:及时、准确地交流学生在校及在家的情况,掌握学生动态。

2.问题共商:针对学生发展中出现的问题,共同分析原因,探讨解决方案。

3.资源共享:整合家庭和学校的教育资源,为学生提供更广阔的发展空间。

4.协同育人:形成教育共识,步调一致地促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

(二)联系原则

1.尊重与理解:尊重对方的教育理念和辛勤付出,理解学生个体差异及成长规律。

2.平等与合作:学校与家庭是教育伙伴,地位平等,应相互支持,密切合作。

3.及时与坦诚:对于学生的情况,尤其是重要或特殊情况,应及时沟通,坦诚交流。

4.保密与适度:尊重学生及家庭隐私,沟通内容需注意保密;联系频率与方式应适度,避免给对方造成不必要的负担。

5.聚焦与发展:沟通应聚焦于学生的健康成长和全面发展,以积极引导和鼓励为主。

三、联系内容

家庭与学校的联系应围绕学生发展的核心要素展开,主要包括以下方面:

1.

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