人教版初中地理八年级下册第八章《南方地区》第4节《祖国的神圣领土-台湾省》教学设计.docxVIP

《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计（人教版八下地理第八章第四节

一、基本信息

授课学科：初中地理

教材版本：人教版2024八年级下册

课时：1课时（45分钟）

授课课题：第八章第四节祖国的神圣领土——台湾省

学情分析

学生已经学习南方地区整体自然环境、气候、河湖、农业特征，掌握区域地理位置—地形—气候—资源—经济学习逻辑；八年级学生爱国意识较强，对台湾风土人情、风景名胜兴趣浓厚，但容易混淆自然物产与经济产业，需要依托实景图片、史料、地图落实知识点，强化台湾是中国固有领土主权认知。

二、教学目标（三维+核心素养）

（一）区域认知

依托地图熟记台湾省地理位置、范围组成（台湾本岛、澎湖列岛、钓鱼岛等附属岛屿）；

掌握台湾地形、气候、河流分布特点，理解自然环境对物产分布的影响。

（二）综合思维

结合地形、气候资料，分析台湾农林矿产资源丰富的原因；梳理台湾经济从农业→加工出口工业→高新技术产业发展演变规律。

（三）人地协调观

理解因地制宜发展经济，依托优越区位、资源发展外向型经济；认识自然环境与居民生活、农业生产的关联。

（四）地理实践力

能在地图标注台湾海陆位置、主要城市、山脉、物产分布；结合图文材料自主总结台湾自然与人文特征。

（五）家国情怀（德育重点）

从历史、地缘、血缘、文化、法理多角度佐证台湾自古以来是我国不可分割的神圣领土，树立维护国家