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跨学科综合主题学习典型案例集

编写说明

本案例集旨在打破学科壁垒，引导学生在真实情境中综合运用多学科知识解决问题，培养核心素养。每个案例均包含主题确立、核心素养目标、涉及学科、实施流程、成果评价等环节。

案例一：一米菜园里的“数”与“术”

适用学段：小学（3-4年级）

核心概念：生命系统、测量计算、劳动意识

1.主题背景

校园角落有一块空地，如何利用有限的面积种植出尽可能多的蔬菜，并在收获季举办一场“爱心义卖”？

2.涉及学科与融合点

数学：周长与面积计算、间隔问题（株距与行距）、人民币找零、统计图表。

科学：植物生长条件（光合作用、水循环）、堆肥原理、昆虫观察。

劳动/美术：土壤翻整、育