（10页PPT）第5课时用正负数表示事物的变化.pptVIP

第一单元生活中的负数第5课时用正负数表示事物的变化

例5：某班利用课外时间举”数学竞赛。答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。”数学竞赛

下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。第1题第2题第3题第4题第5题第一队第二队第三队

（1）用正数和负数表示每个队的答题结果。题号12345第一队第二队第三队+10﹣10+10+10﹣10+10﹣100+10+10+10+10﹣10﹣100高兴的表示答对了，不高兴的就是答错了……（2）请你当场外裁判，汇报一下三个队现阶段的得分。第一队得分，第二队得分，第三队得分。+10+200把你的算法和同学交流一下。

例6：有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检人员抽取了7袋进行检测，结果如下：袋号1234567质量（克）456453455458455454457用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。填写下表。袋号1234567与标准质量相比（克）+1﹣2030﹣12你知道包装袋上“±5g”表示什么意思吗？表示左右相差5g。

姓名刘超马宁体重（千克）练一练：六（1）班第一组6名同学的体重如下。姓名刘超马宁体重（千克）423637403835（1）这6名同学的平均体