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《乡土历史资源在高中历史教学中的历史教学策略研究》论文

**摘要**

乡土历史资源是连接学生与历史的重要桥梁，蕴含着丰富的文化基因和情感价值。然而，当前高中历史教学中，乡土历史资源的利用仍存在诸多问题，如资源开发不足、教学方法单一、学生参与度低等。本文旨在探讨如何有效利用乡土历史资源，提升高中历史教学的实效性，激发学生的文化认同感和历史责任感。研究表明，通过挖掘乡土历史资源、创新教学策略、构建多元评价体系，能够显著增强历史教学的生动性和感染力。

**关键词**

乡土历史资源；高中历史教学；教学策略；文化认同；历史教育

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**一、问题的提出**

乡土历史资源是地域文化的活化石，承载着先民的