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2026师德师风工作自查报告及自查总结(2篇)

第一篇

师德师风不仅是教师个人道德品质的体现，更是教育事业健康发展的重要保障。为进一步加强师德师风建设，提升教师职业道德水平，我校在2026年积极开展了师德师风工作自查活动。通过全面、深入的自查，我们对学校师德师风建设的现状有了更清晰的认识，现将自查情况报告如下。

一、自查工作的组织与开展

为确保自查工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长，各部门负责人和教师代表为成员的师德师风自查工作领导小组。领导小组制定了详细的自查方案，明确了自查的内容、方法和步骤。

自查内容涵盖了教师的思想政治表现、职业道德规范、教育教学行为、廉洁自律等多个方面。自查方法采用了教师个人自评、教师互评、学生评价和家长评价相结合的方式，确保评价的全面性和客观性。

在自查过程中，学校组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》《新时代教师职业行为十项准则》等相关文件，引导教师深刻认识师德师风建设的重要性，增强教师的责任感和使命感。同时，通过召开座谈会、发放调查问卷等形式，广泛征求学生和家长的意见和建议，为教师的自我反思和改进提供依据。

二、师德师风建设的主要成效

（一）思想政治素质不断提高

学校高度重视教师的思想政治教育，通过定期组织政治学习、专题讲座等活动，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。广大教师能够认真贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，自觉遵守