2025 九年级道德与法治下册基层治理创新案例库课件.pptxVIP

一、认知起点：基层治理的理论根基与现实意义演讲人

01认知起点：基层治理的理论根基与现实意义02案例解析：基层治理创新的多元实践路径03案例6：北京朝阳“社区文化基金”——居民共创的“精神家园”04实践启示：基层治理创新的核心逻辑与青年责任05结语：以青春之我，参与基层之治目录

2025九年级道德与法治下册基层治理创新案例库课件

作为一名深耕道德与法治教学十余年的一线教师，我始终认为，基层治理是连接“国家之治”与“民生之需”的关键纽带。九年级下册教材中“建设法治中国”“人民当家作主”等单元，均将基层治理创新作为重要教学内容。今天，我将以“基层治理创新”为主线，结合近年来走访调研的12个典型案例，与同学们共同构建一个立体、鲜活的案例库，既呼应教材理论，又贴近现实生活，帮助大家更深刻理解“基层治理为何重要”“创新路径有哪些”“青年如何参与”等核心问题。

01认知起点：基层治理的理论根基与现实意义

认知起点：基层治理的理论根基与现实意义要理解基层治理创新，首先需要明确“基层治理”的基本概念。根据教材《道德与法治》九年级下册第五课“我国基本制度”中“基层群众自治制度”的阐述，基层治理是指以城乡社区（村）为基本单元，以群众自治为核心，政府、社会组织、居民等多元主体共同参与的治理实践。它是我国社会主义民主政治的“微细胞”，也是国家治理体系的“神经末梢”。

理论依据：从制度设计到价值导向我国宪