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江苏省南通等六市2026届高三第二次调研英语

随着江苏省南通等六市2026届高三第二次调研考试的落幕，同学们对自身的英语学习状况有了更为清晰的认知。本次调研考试不仅是对前期复习效果的一次全面检验，更为后续的冲刺备考指明了方向。本文将结合考试特点，从试卷分析与备考策略两方面展开，为同学们提供一些实用的参考。

一、试卷特点分析：立足基础，注重能力，引领方向

本次调研试卷在整体结构和题型设置上延续了近年来高考英语的命题风格，同时也体现了对学生核心素养的考查。

1.注重语言运用的真实性与情境性：无论是听力材料的选取，还是阅读理解的话题，都力求贴近学生生活、反映社会热点，强调语言在真实语境中的运用。例如，阅读理解可能涉及科技发展、文化交流、环境保护、个人成长等主题，旨在引导学生关注社会、思考人生。

2.强调核心词汇与语法的灵活运用：试卷对词汇的考查不仅仅停留在识记层面，更侧重在不同语境下的辨析与运用。语法考查则更注重基础语法知识在语篇中的实际应用，而非孤立的知识点记忆，这提醒我们要将语法学习融入语篇理解和语言表达中。

3.突出高阶思维能力的考查：阅读理解部分加大了对学生推理判断、观点态度、主旨大意等深层信息解读能力的考查。读后续写或概要写作等题型，则着重考查学生的逻辑思维、创新思维以及语言组织和表达能力。

4.渗透文化意识与价值导向：试题选材往往蕴含丰富的文化内涵和积极的价