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如皋中学考编试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，总20分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

2.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

3.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势动作引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.注意转移

4.人们常说“三岁看大，七岁看老”，这句话反映出了人格的（）

A.整体性

B.稳定性

C.独特性

D.社会性

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.当一个人熟悉了某种事物的潜在用途时，就很难发现该事物的其他用途，这种现象称为（）

A.功能固着

B.思维定势

C.原型启发

D.酝酿效应

7.以下哪种学习策略属于精细加工策略（）

A.列提纲

B.做笔记

C.画概念图

D.利用表格

8.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质，即（）

A