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- 2026-06-10 发布于广东
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语文小学六年级下学期期末梳理难点
一、基础知识
1.1字词识记与运用难点
易混淆字词:这一部分主要考察形近字、同音字、多音字的辨析和运用。例如,“翕”和“翕”,“冒”和“冒”,“泊”和“泊”等。学生容易因为字形相似或读音相同而混淆。
词语的理解和运用:这一部分主要考察学生对成语、谚语、俗语的理解和运用能力。例如,“一蹴而就”、“胸有成竹”、“水滴石穿”等。学生容易因为平时积累不够,对词语的意思理解不准确,从而运用不当。
选词填空:难点在于选择的词语不仅要注意读音相同或相近,更要注意意义、用法、语境等方面的差异。
1.2常用语法
关联词的使用:考察学生对各类关联词的掌握程度,例如“因
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