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- 2026-06-10 发布于河北
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2026年春期西大版教材六年级下册数学
第二单元《圆锥例(1)》教学设计
一、学习目标
1通过实物观察、动手操作、合作探究,学生能够准确识别圆锥
的外形,熟练掌握圆锥各部分顶(点、底面、侧面)的名称及核心特
征,明确圆锥底面是圆形、侧面是曲面、只有一条高的特点;理解圆
锥高的定义,能规范运用直尺和三角板测量圆锥的高,做到操作标准、
读数准确,能区分圆锥与已学过的长方体、正方体、圆柱的不同。
2.引导学生经历“观察感知一预学检测一探究发现一动手实践
一总结归纳”的完整学习过程
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