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- 2026-06-10 发布于北京
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活动名称:音乐歌曲《风儿找》
段及领域:大班
活动目标:
1.学唱歌曲,掌握休止符和弱起旋律的演唱方法。
2.能用舒缓连贯演唱歌曲,尝试分声部和运用动作进行演唱。
3.体验歌曲中风儿思念的。
活动准备:PPT课件
活动重点:用舒缓连贯演唱歌曲,尝试分声部演唱。
活动难点:掌握休止符和弱起旋律的演唱方法。
活动过程:
一、练习
二、谈话引题:
1.小朋友爱自己的吗?
都为你做过哪些事情让你感动?
小结:其实姜老师知道每一个都很爱,也很爱自己的妈
妈,想和相亲相爱的一起。
2.如果你找不到的心情会怎么样?(很难过、着急、伤心、害
怕)
3.风儿也很爱自己的,可是因为它太贪玩,和走散了,找
不到了,我们一起听一听风儿问谁找了?
三、示范演唱,
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