2025 八年级道德与法治下册法治与古树名木保护规范课件.pptxVIP

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  • 2026-06-10 发布于四川
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2025 八年级道德与法治下册法治与古树名木保护规范课件.pptx

一、认知起点:古树名木为何值得被特别保护?演讲人

认知起点:古树名木为何值得被特别保护?01行动路径:从“知法”到“护法”的实践转化02法治框架:古树名木保护的规范体系03总结:法治为骨,道德为魂,共护“活的遗产”04目录

2025八年级道德与法治下册法治与古树名木保护规范课件

各位同学:

今天,我们要共同探讨一个与“生命”“历史”和“法治”紧密相关的话题——古树名木保护。作为一名长期参与地方林业普法工作的教育者,我曾在山野间见过胸围3米的千年古柏,在古镇巷弄里触摸过刻着岁月痕迹的百年银杏,也在法庭上见证过因砍伐古树被追责的案例。这些经历让我深刻意识到:古树名木不仅是自然界的“活化石”,更是承载文化记忆的“活文物”;而保护它们,既需要道德自觉,更离不开法治规范。接下来,我们将从“认识价值—理解规范—践行责任”三个维度展开,逐步揭开法治与古树名木保护的内在关联。

01认知起点:古树名木为何值得被特别保护?

认知起点:古树名木为何值得被特别保护?要理解“法治为何要规范古树名木保护”,首先需要回答一个根本问题:古树名木究竟有何特殊价值?这是我们今天学习的逻辑起点。

1生态价值:自然生态的“活坐标”古树名木是历经数十年甚至数百年自然选择存活下来的“生态幸存者”。以我所在城市的一棵400年树龄的香樟为例,它的树冠覆盖面积达500平方米,每年可吸收二氧化碳15吨、释放氧气11吨,其根系形

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