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教师职业道德与教学技能指南

第1章教师职业道德与教学技能指南

1.1忠诚于人民教育事业

教师必须将“立德树人”作为根本任务，深刻认识到教育是国之大计、党之大计，要像爱护自己的眼睛一样爱护受教育者，坚决抵制“五唯”（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）倾向，确保教育评价回归育人本位。在职业实践中，教师应坚持“为了学生一切，一切为了学生”，将个人职业规划融入国家发展大局，例如在乡村支教中，教师需利用寒暑假开展为期6个月的“双师课堂”建设，确保线上同步率100%且覆盖率达95%以上。

教师需具备强烈的家国情怀，主动承担国家重大战略任务，如参与“乡村振兴教育帮扶”，通过录