智取生辰纲(优质课).pptVIP

;2;智取生辰纲;1.理清课文脉络，明确两条线索和人物关系，理解本文精巧

的构思。

2.品读细节描写和环境描写，感知人物形象，理解小说的主

题。

3.学习本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法，感受名著魅

力，激发学生热爱中华文化的感情。;《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。它是明代长篇小说，是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。课文出自第十六回，原书的回目名称是“杨志押送金银担，吴用智取生辰纲”。;杨志，在梁山好汉中排名第十七位，

梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。原来杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。;初读课文，梳理脉络;小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?;大家有疑问的，可以询问和交流;跳读课文,筛选信息,梳理出明、暗两条线索的故事情节，看看课文在情节安排上用了什么方法。;按照小说情节的开端、发展