2026年高考物理一轮复习精讲精练第31讲动力学和能量观点的综合应用(讲义)(学生版+解析).docxVIP

第31讲动力学和能量观点的综合应用

核心考点

TOC\o1-3\h\z\u考点一传送带模型综合问题 1

考点二“滑块—木板”模型综合问题 9

考点三用动力学和能量观点分析多运动组合问题 16

考点一传送带模型综合问题

基础过关

基础过关

1.传送带问题的分析方法

(1)动力学角度：首先要正确分析物体的运动过程，做好受力分析，然后利用运动学公式结合牛顿第二定律求物体及传送带在相应时间内的位移，找出物体和传送带之间的位移关系。

(2)能量角度：求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等，常依据功能关系或能量守恒定律求解。

(3)注意：当物体与传送带速度相同时，摩擦力往往发生突变。

(4)传送带问题涉及的功能关系

①传送带克服摩擦力做的功：W＝Ffx传。

②系统产生的内能：Q＝Ffx相对。

③功能关系分析：W＝ΔEk＋ΔEp＋Q。

【例1】（2025·山东·二模）如图所示，水平光滑平面与顺时针匀速转动的水平传送带的右端A点平滑连接，轻质弹簧右端固定，原长时左端恰位于A点。现用外力缓慢推动一质量为m的小滑块（与弹簧不相连），使弹簧处于压缩状态，由静止释放后，滑块以速度v滑上传送带，一段时间后返回并再次压缩弹簧。已知返回后弹簧的最大压缩量是初始压缩量的一半，滑块第一次从释放点到A点的