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- 2026-06-11 发布于河北
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《摩擦力》教学设计
课题§8〜3摩擦力
本节内容主耍通过学生观察、实验和生活实例展现让
学生经历了“问题一思考一探究实验一结论”的过程。本节
很好地体现了让学生在体验知识的形成、发展过程中主动获
取知识的新课标精神培养了学生的动手能力和观察能力。
“摩擦力”是初中物理中的重点内容之一本节通过探究实
验让学牛进一步掌握霎验探究的方法并使学牛对控制
变量法再次应用。本节“探究摩擦力大小与什么因素有关”
设计思想
的探究实验中涉与二力平衡知识的具体应用“增大和减小
摩擦的方法”是摩擦力在日常生活
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