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教科版科学课四年级上册《我们关心天气》

教案

XXX《我们关心天气》教案

教学目标：

科学知识：

1.初步感知可以从云量降水量气温风向和风速等

天气现象来描述天气。

2.知道常见的一些天气现象和天气符号。

过程与方法：

1.能对各种天气现象进行分类。

2.运用感官观察天气，并学会住简单的词句把它记录下

来。

情感态度价值观：

意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提

该关心天气的意识。

教学重难点：

知道常见的一些天气现象和天气符号。

教学准备：

1.用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张；

2.每组一套天气符号卡片；

3.天气现象归类表格和关于天气网状图各一份；

4.每个学生科学记录本各一本。

教学过程：

一认识天气现象

1.出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中心气象台的