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- 2026-06-11 发布于四川
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(2026版)特殊教育学校安全制度
本2026版特殊教育学校安全制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国残疾人保障法》《特殊教育提升计划(2021—2035年)》《中小学幼儿园安全管理办法》及2025年修订的《特殊教育学校办学标准》制定,适用于全国所有招收孤独症、智力障碍、肢体残疾、视听障碍等特殊儿童的公办、民办特殊教育学校及附属特教班,是学校开展安全管理工作的核心依据,旨在构建覆盖全场景、全周期、全链条的特殊儿童安全保障体系,填补特殊教育场景下安全管理的个性化空白。
安全工作基本原则
特殊教育学校安全管理应坚持以下四项核心原则:一是个性化适配原则,针对不同障碍类型学生的生理、心理特点
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