宁夏银川市高三下学期期末语文梳理难点解析.docxVIP

语文高三下学期期末梳理重点

核心提示：期末考试综合范围广，难度较高。复习应注重知识的系统梳理、能力的深化提升以及应试技巧的熟练掌握。

一、语言文字运用（作文外）

词语(词)：

辨析与运用：正确辨析近义词、近形词（涵盖词义、词性、适用对象、感情色彩、语境搭配等），在语境中准确选择和运用词语。特别注意（补充具体词类或点，如：成语、俗语、歇后语）。

常见错误：搭配不当、色彩不当、重复累赘。

病句辨析与修改：

核心病句类型：

结构混乱（又分为句式杂糅、中途易辙、藕断丝连）

搭配不当

成分残缺或赘余

语序不当

表意不明

不合逻辑（侧重强加因果、扩大范围、转移概念等）

练习要求：能够快速识别病句，熟练运用修改方法，注意突破练习中的难点题型（如结构混乱、不合逻辑类）。

二、文言文阅读（重点突破）

文言实词：

重点范围：18个常见文言实词（需熟练掌握教材重点篇目涉及的实词，非固定18个，但掌握高频词），更多文言实词需根据语境具体理解。

考查重点：

一词多义：根据上下文确定具体含义。

古今异义：注意词义的演变。

通假字：能识辨并正确理解。

词类活用：名词、动词、形容词的活用（使动、意动、为动、名词作状语）。

文言虚词：

高频虚词：之、乎、者、也、即、以、而、乃、于、因、所、为、所…者…之…。（具体14-18个，见考纲或教材要求）

考查重点：位置、功能、意义的灵活运用与辨析（侧重结合句意判断用