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口语交际：身边的“小事”.pdfVIP

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  • 2026-06-11 发布于河北
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口语交际：身边的“小事”.pdf

    课题口语交际：身边的“小事”主备教师

    【核心素养目标】

    文化自信：我身边每天都在发生各种各样的“小事”，借助图片链接学生的生活场景，唤

    醒学生对生活的体验，引导学生产生对发生事情的想法，激发学生对口语交际的兴趣。

    语言应用：在参与活动的过程中，引导学生学会倾听、观察、评价，与同学分享感受，身边

    的小事有哪些，哪些是好事，哪些是不文明现象。

    思维能力：本课应充分地为学生创设倾听、表达和应对的情境，通过组织小组活动，为每位

    学生提供广阔的学习与交流平台，从而提高学生倾听、表达和应答能力。

    审美

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