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- 2026-06-11 发布于河北
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《口语交际•商量》教学设计
【教材分析】
在生活中,有时候我们需要跟别商量事情。这次口语交际的内
容就是“商量”,使学生在交流中学会表达,学会倾听。生活实践是
口语交际的源泉。让学生在具体的情境中培养口语交际的能力,在动
态的双向或多项互动活动中增强口语表达的能力,学会分析、归纳、
评价的思维方法。
【教学目标】
1.学习使用商量的语气与别
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