（12页PPT）回归教材教材素材与变式6.pptxVIP

回归教材(六)教材素材与变式6;来源教材的图片;2.(人教九物全P121图18.4-3改编)如图所示的实验是在探究电流通过导体产生的热量与电流的关系。通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多(选填“多”或“少”)。?;3.[沪粤九物上P100图15-2-1(a)改编]如图所示的节能灯正常工作时,通过它的电流是0.032A。(结果保留三位小数)?;4.(沪粤九物上P105图15-3-2改编)如图所示的是“测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率”的实验电路图。电源电压保持不变,闭合开关S,电压表的示数为2.6V。现要测定小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)某著名企业,直至电压表的示数为2.5V;若此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为1W。?;来源教材的变式;7.(沪科九物全P130T3改编)在相同时间内,电热丝甲比电热丝乙放出的热量多,则(C);8.(北师九物全P117T1改编)关于电功和电功率,下列说法中正确的是(D);来源教材的实验探究;(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左(选填“左”或“右”)端;闭合开关,小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是小灯泡(或电压表)短路。?;来源教材的计算;(2)由题意可知,I2=2I1=4A,