产教融合视域下高职学前教育人才培养模式的创新与实践——以漳州城市职业学院为例.docxVIP

产教融合视域下高职学前教育人才培养模式的创新与实践——以漳州城市职业学院为例

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着社会经济的发展和人们对教育重视程度的不断提高，学前教育作为基础教育的重要组成部分，日益受到广泛关注。近年来，国家相继出台了一系列政策法规，加大了对学前教育的投入和支持力度，如《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要大力发展学前教育，提高学前教育普及程度，这些政策的出台为学前教育的发展提供了良好的政策环境和发展机遇。

在学前教育快速发展的背景下，对高质量学前教育师资的需求也日益迫切。高职学前教育作为培养学前教育师资的重要途