2026年上教资考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案.docxVIP

2026年上教资考试《教育教学知识与能力》(小学)真题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填在括号内）

1.小学低年级儿童在回答“为什么”问题时，常把现象与结果直接联系，其思维特点属于（）

A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B

2.教师用“如果……就……”的句式与学生共同制定课堂规则，这种方法在行为主义理论中称为（）

A.正强化B.负强化C.行为契约D.惩罚

答案：C

3.根据《义务教育课程方案（2022年版）》，小学阶段每周综合实践活动不少于（）

A.1课时B.2课时C.3课时D.4课时

答案：B

4.教师在单元教学开始前，用“KWL”表格了解学生已知、想知、学后所得，这种评价属于（）

A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.终结性评价

答案：A

5.学生在拼音学习中把“b”与“d”混淆，其认知过程主要受到（）影响。

A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉恒常性D.知觉定势

答案：A

6.下列关于最近发展区的表述，正确的是（）

A.学生独立解决问题的水平

B.学生潜在发展水平与现有水平之间的差距

C.教师教学设计的最高目标

D.同伴合作