一针一线绘壮锦：十字花绣里的非遗传承密码——小学高年级劳动·湘教版教案.docx

一针一线绘壮锦：十字花绣里的非遗传承密码——小学高年级劳动·湘教版教案

【基础·课题】《一针一线绘壮锦：十字花绣里的非遗传承密码——小学高年级劳动·湘教版教案》

【基础·课时安排】2课时（每课时40分钟）

【核心素养·教学目标】

第一，劳动观念目标。通过了解壮族十字花绣的历史渊源、文化内涵与非遗价值，引导学生树立“劳动创造美、劳动传承文明”的正确劳动观念，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，激发主动传承与弘扬民族文化的社会责任感。第二，劳动技能目标。掌握壮族十字花绣的基本针法，能够独立完成四瓣花的绣制全过程，学会绣布对折找中心点、穿针引线、起针收针等基本操作技能，初步具备运用十字花绣进行