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高职单招心理素质测评：现状、挑战与展望

一、绪论

1.1研究背景与动因

1.1.1高职教育扩张下的人才质量需求

近年来，我国高等职业教育规模呈现出迅猛扩张的态势。教育部发布的相关统计公报显示，从2014年至2022年，全国高职（专科）学校数量连年增长，增加了162所，2022年达到1489所。2022年高职（专科）招生538.98万人（不含五年制高职转入专科招生54.29万人），同口径比上年增加31.59万人，增长6.23%；在校生1670.90万人，比上年增加80.80万人，增长5.08%。这表明高职教育在我国高等教育体系中的地位愈发重要，