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数智时代高校主流意识形态的传播困境

数智技术的发展与应用为高校主流意识形态传播带来了重要发展机遇，但同时也使高校主流意识形态传播面临严峻的现实困境，并集中体现在传播主体权威性的消解、传播客体能动性的弱化及传播内容主流性的稀释三个重要方面。

一、高校传播主体权威性的消解

传播主体既是意识形态的传递者，也是传播过程中话语权的掌控者。传统媒介时代，主流意识形态传播主要由党政部门、官方媒体主导，高校语境下则主要由党团组织、行政人员及思想政治教育工作者等主导。随着数智技术的快速发展，媒介环境从传统向数智化转型，高校主流意识形态传播主体的权威性也面临消解困境。

一方面，数字技