多种形式的接力跑 课件 四年级体育与健康学科人教版（田径类全一册）.pptxVIP

多种形式的接力跑：团队挑战赛学科：体育与健康授课年级：四年级授课单元及课题：田径类运动技能教学—多种形式的接力跑：团队挑战赛授课教师：所在学校：教材版本：人教版体育与健康《田径类运动》全一册

成功项目Clicktoentertheextensionunderthisheading.Clicktoentertheextensionunderthisheading.有的学生短跑跑得快，却在需要调整节奏的中长跑里频频掉队。有的学生能熟练完成单个跑的动作，遇到需要配合的跑类练习时就手忙脚乱。核心问题：如何让学生不止是“会跑”，更是“能灵活、综合地运用跑的技能。”现象

一、指导思想结构化教学理念在本单元中，我将技术、战术、体能、规则作为一个不可分割的整体进行教授，让学生学习“完整的运动”，而非“割裂的动作”。建构主义理论我相信，学生是在解决真实、复杂的运动问题中，主动构建属于自己的运动认知和技能体系的。教师的任务是搭建“脚手架”，而非简单灌输。理论支撑设计意图：旨在让体育课从“教技术”走向“育素养”，从“单一练习”走向“综合应用。”核心：“健康第一”根本任务：“立德树人”

二、单元教材分析本单元教学内容选自人民教育出版社